1.开展本科教学状态数据采集、高等教育数据采集工作。

2.编制、发布本科教学质量年报。

3.完善教师课堂教学质量评价体系，开展教师课堂教学质量评价，组织开展教师教学体验调研工作。

4.组织开展本科生评教活动、在校生学习体验调研和毕业生教育教学质量满意度调研等工作。

5.开展教学质量专项调研，对学校本科教学管理制度、措施及执行情况进行监控、评价，并监督、检查整改落实情况。

6.总结学校本科教学质量管理的经验和良好做法，发布《教学质量简报》和《教学通报》，定期向有关部门和全体教职工通报学校教学质量提升情况，促进学校质量文化建设，在公众中树立学校良好的质量形象。

7.协同教学管理部门开展专业评估、课程评估以及教学单位评价等工作，构建学校内部本科教学评估制度体系，建立教学评估长效机制。

8.协同教学管理部门开展本科教育教学审核评估工作，落实教学质量保障评估方面的各项任务。

9.协同教学单位逐步推进工科、商科等本科专业的专业认证工作。

10.完成学校及领导交办的其他工作。